记者从教育部获悉，我国将实施“卓越医生教育培养计划”2.0，服务健康中国。
据了解，卓越医生教育培养计划包括培养创新型、具有国际水平的专科医生，以及为基层、为三级诊疗培养一批会看普通病的全科医生。
全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民的“健康守门人”。据统计，我国约有全科医生20.9万人，占医生队伍6.6%左右，而欧美等发达国家的这一比例在30%至40%。
“作为一门与内科、外科平行的二级学科，全科医学在中国医疗体系中曾长期缺席。”中国医师协会全科医师分会会长杜雪平认为，着力解决当前急需全科医生的现状，要加大全科医生培养力度，也要积极推进各种技能培训提高现有社区医生的诊疗水平。
为此，中国医师协会全科医师分会启动了全国社区卫生服务机构专项服务能力提升计划项目。项目将通过编写适合基层医疗卫生人员有效掌握和使用的工作指南，有效指导他们解决心血管、脑血管、糖尿病、营养、骨质疏松、关节炎等常见、多发和慢性病问题，提高其临床能力和卫生服务质量。（来源：医药网）
